為進(jìn)一步推進(jìn)我市高三復(fù)習(xí)備考的科學(xué)性、精準(zhǔn)性和實(shí)效性，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范化答題策略，推動(dòng)高考備考質(zhì)量穩(wěn)步提升，5月7日下午，陸豐市2024屆高三語文三輪復(fù)習(xí)備考研討會(huì)在玉燕中學(xué)舉行。本次活動(dòng)邀請(qǐng)全國知名專家、廣東特支計(jì)劃“教學(xué)名師”、語文正高級(jí)教師尹軍成教授作專題報(bào)告。陸豐市教育局黨組書記、局長吳科，陸豐市教育局黨組成員、市教師發(fā)展中心主任鄧郁，各高中學(xué)校高三語文教師代表、學(xué)科備課組長及玉燕中學(xué)、碣石中學(xué)學(xué)生代表參加本次會(huì)議。活動(dòng)由市教師發(fā)展中心中學(xué)語文教研員周文彬主持。

　　研討會(huì)上，尹軍成教授給與會(huì)人員帶來了專題報(bào)告《基于“五新”背景下的作文備考實(shí)踐》。他從海陸豐的文化名人說起，提出基于新課標(biāo)、新課程、新高考、新課題、新時(shí)代青年“五新”背景下的高三作文備考策略。尹教授指出，教師們要研究新課標(biāo)和我國高考評(píng)價(jià)體系，明確高考方向，引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛中華文明、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛美好生活、熱愛奮發(fā)向上的人生態(tài)度；重視認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我和規(guī)劃人生，注意審美素養(yǎng)、審美意識(shí)、審美情趣、審美品位、審美感知；重視“五育并舉”中的“美育”，提升直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維、創(chuàng)造思維能力。同時(shí)，教師在教學(xué)中要落實(shí)學(xué)科認(rèn)識(shí)情境、社會(huì)生活情境、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)情境；要研究統(tǒng)編教材，注重內(nèi)外結(jié)合、教考結(jié)合、知識(shí)遷移；要研究高考試題，對(duì)近幾年高考題進(jìn)行分類梳理，明確試卷命題意圖、考查方向、考查形式；要研究高考改卷，要清楚高考作文改卷“掃描點(diǎn)”，從高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，“抱著材料打滾”。

　　尹教授結(jié)合自己教學(xué)中的案例進(jìn)行剖析，提供了許多實(shí)操性很強(qiáng)的作文備考的策略和方法，為本次高中語文教學(xué)備考做出了精準(zhǔn)性指導(dǎo)。

　　研討會(huì)最后，吳科局長跟學(xué)生互動(dòng)并作總結(jié)講話。他告訴現(xiàn)場學(xué)生：學(xué)習(xí)既是一件艱辛的事，也是一件快樂的事；需要大量閱讀，提升心靈感受力，注意事物之間的關(guān)聯(lián)性。他強(qiáng)調(diào)，越接近高考，越要心中寧定——保持良好的心態(tài)是高考獲勝的關(guān)鍵法寶。談到高考，他認(rèn)為是國家政治時(shí)事和大千世界的折射，需要我們與時(shí)代脈絡(luò)同頻共振，樹立大局觀，擁有高瞻遠(yuǎn)矚的時(shí)代視野。同時(shí)，高考作文還關(guān)聯(lián)著每位學(xué)生的思維品質(zhì)、審美品格、社會(huì)責(zé)任等，最終落實(shí)到語言表達(dá)。他勉勵(lì)廣大教師：要吸收專家的報(bào)告精髓，做好語文知識(shí)點(diǎn)的梳理工作，解析典型作文案例背后的寫作思路，為今年高考作文取得優(yōu)異成績而努力。

　　共研群策明方向，三輪備考再增效。此次講座為現(xiàn)場的語文教師和學(xué)生打開了高考語文備考的窗戶，有效增強(qiáng)了師生把握課標(biāo)理念、構(gòu)建知識(shí)體系、完成高考目標(biāo)的信心和能力，為高考語文三輪復(fù)習(xí)提供了理論支持和實(shí)踐方向，為實(shí)現(xiàn)語文學(xué)科精準(zhǔn)高效備考奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全體師生將以此研討會(huì)為契機(jī)，科學(xué)備考，精耕細(xì)作，全力創(chuàng)造高考佳績。