為深入貫徹落實省委、省政府關于推動基礎教育深化改革高質(zhì)量發(fā)展的意見，推進實施全口徑全方位融入式結(jié)對幫扶粵東粵西粵北地區(qū)基礎教育工作，進一步落地省百千萬工程項目，根據(jù)《廣東省推動基礎教育高質(zhì)量發(fā)展行動方案的通知》及深圳市羅湖區(qū)與汕尾市陸豐市結(jié)對幫扶協(xié)議，推動羅湖區(qū)、陸豐市兩地教育教學聯(lián)動，共研基礎教育高質(zhì)量發(fā)展。2023年10月19-20日，羅湖區(qū)教育科學研究院、陸豐市教師發(fā)展中心、廣東省基礎教育縣區(qū)教研基地（羅湖區(qū)）和廣東省基礎教育教研基地（陸豐市）聯(lián)合開展陸豐市2024屆高三教學視導、陸豐市義務教育區(qū)域教研暨“羅湖-陸豐‘雙區(qū)聯(lián)研’”深度教學改進項目研討活動。

　　為確保此次聯(lián)研活動順利進行，陸豐市教師發(fā)展中心教科研部對活動做了細致的安排。按學段分區(qū)域分學科科學安排全市各學科教師參與活動，設陸豐市龍山中學等16個會場，共開展中小學學科教研活動23場?；顒友埩肆_湖區(qū)教科院中小學學科教研員和優(yōu)秀教師融入式參與我市各學段學科教研活動，通過課例觀摩、研課議課和專題講座深度指導學科教學。引領教師改進課堂教學，踐行深度學習理念，落實學科核心素養(yǎng)，打造高效精品課堂，提高教師執(zhí)教能力。

　　此次聯(lián)研活動的開展是推動汕尾市教育高質(zhì)量發(fā)展大會“1336”決策部署的落地落實，真正做到了名師引領示范，為全體教師互觀互學、探索學科有效課堂、學生核心素養(yǎng)的生成提供了交流探討的機會。參會教師們紛紛表示將以此次活動為契機，強化質(zhì)量意識，找差距，補短板，在今后的教學教研工作中，以“提高教育教學質(zhì)量”、“提高教研活動的科學性、有效性”為核心，團結(jié)帶領本校教研組為推動學校學科教學高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。